鉛筆用剩短短一截，怎麼辦？洗手間有異味，有何解決辦法？生活上有大大小小問題，都需要我們運用「設計思維」（Design thinking）去回應。想小朋友從小學習像「設計師」般思考，勇於創新解決難題，建立一生受用的技能與態度，不妨讓他們參加CreativeKids的設計基礎課程（Design Foundation Program）。
提及學習設計，一般人只會想到大專課程，而CreativeKids的設計基礎課程卻是專為八至十二歲的小朋友而設，內容涵蓋設計思維、原理、基本要素等，並會建立小朋友的三維創作、構思草圖、模擬視覺效果及模型製作等技能，坊間少有。課程採取探究式學習，著重動手實作，培養小朋友設計思維、自信心及同理心等質素。
課程負責人之一Justyn Chandler解釋，我們日常生活中，每件事物都與設計有關。「銀行家、廚師、巴士司機、建築師或是家長，都需要運用『設計』的能力。」所謂「設計思維」，就是當遇上問題時，能運用批判性思考及同理心去解決。在CreativeKids的設計基礎課程中，小朋友學會運用設計技巧及工具，動腦動手回應不同問題，不斷嘗試，過程中經歷錯誤與修正，慢慢就能建立「作抉擇」的能力，與及解決難題的信心。
Justyn又指，學習設計思維及技巧，能裝備小朋友擁有「多一種語言」去觀察、分析事物，並清晰地表達意見。「有時候，我們直覺認為某些事情『不對勁』，卻未必可以解釋原因，若嘗試運用設計者的觀察技巧，便能找到問題所在。」
課程每班最多6人，課堂導師（Mentor）擔當引導的角色，而不會單向指導小朋友。首先，導師會透過熱身活動，令小朋友投入課堂之中；然後再提出一個問題或情況，讓小朋友思考及商討解決方案，並嘗試運用設計技巧做出作品，應對問題。「過程比製成品重要。」Justyn說，導師不會提供答案，只會給小朋友一些工具及材料，與他們一起作有趣的嘗試，大家一起尋找答案。「我們先動手試做，在錯誤中學習、成長。」
Justyn強調，每個小朋友的思考及創作方式都是獨特的。「他們會看看周圍有些甚麼，再根據自己的喜好去創作，需要獨立地觀察及做決定。」他舉例，曾有小朋友在課堂上學會設計機械裝置的原理，按個人意願加以創作，設計出一隻「喪屍的手」。
另一位課程負責人Cecilia Poon指，CreativeKids的設計基礎課程為學生提供開放的環境和體驗，容許小朋友將自己的特色帶到課堂之中，互相學習、合作及激勵。有時候，導師會邀請小朋友自備一些物品及參考資料，以進行創作，而小朋友按自己的興趣選擇，往往都會為課堂帶來新驚喜。
「現今的設計教育，大多數以電腦作為輔助，而CreativeKids卻強調設計的過程，希望小朋友進一步明白電腦可以幫助我們做些甚麼，人手又可以做些甚麼，兩者之間如何作出取捨。」世界急速轉變，Cecilia說，世上大部分事物都來自設計，小朋友越早學習設計，掌握設計的思維及技能，越容易了解這個世界，駕馭身邊發生的事情。
Cecilia又表示﹕「CreativeKids的設計基礎課程可讓小朋友做好準備，當他們長大後，可以作出選擇，看看是否有興趣從事建築、工程、設計等不同的專業領域。」課程讓小朋友透過體驗，發現自己的興趣所在，同時建立他們的基本設計技能，以便能夠進入更進深的學習階段，學習專業設計師、建築師的技能。不論他們日後朝任何領域發展，掌握專業設計師的思維及技巧，都有助他們總結及整理學習經驗，並且更懂得分析、解決問題。
CreativeKids創辦人徐羅國彥Dr. Angelina Lo（Dr. Angie）稱，許多學生升讀大專後才開始學設計，只有三、四年時間學習，變相學得很急。若小朋友及早開始學習設計，能力及態度上都能更早打好基礎，也有助於建立個人學習檔案（Portfolio），用於申請大學入學。「我們的學生大多數都會持續學習設計多年，當中不少更以成為專業建築師、設計師作未來發展方向。」她又補充，課程充滿趣味性，許多小朋友下課時都不願離開，皆因在課堂上被激發起創作動力。這份信心和動力，更加延伸至其他學習領域。
原來，小朋友完成CreativeKids的設計基礎課程後，可選擇繼續修讀KiDesign或Young Architects課程，一直學習至十八歲。其中KiDesign課程內容綜合各設計學科，包括STEAM、視藝、建築、工程與科學，會培養對建築、產品、時裝、平面設計的知識有更進一步的廣泛認識；而Young Architects課程則會融合工程、數學、科學、設計、藝術、社會議題、城市及環境規劃等元素，鼓勵學生從大自然中發掘創作靈感，並為爲人類居住環境的問題構思解決方法，再製作模型及繪畫建築物和平面圖。
如有興趣讓小朋友一嚐動手動腦學設計，不妨讓他們參加CreativeKids的6小時體驗工作坊，探索設計思維和設計的概念。透過工作坊，小朋友可以理解到恒常課程中可以學到的知識，如何幫助他們應對現實生活中的問題；家長亦能了解設計基礎課程的學習目標，就是建立小朋友的Heart（心靈）、 Mindset（心態）、 Skillset（技能）和Knowledge（知識）。
登記參加工作坊﹕https://bit.ly/DFP2023-2024