提及「狀元」，很容易讓人聯想到寒窗苦讀的學生們，以及繁重的學業壓力。根據調查，香港的「學童快樂指數」連續三年排名下跌，兒童的幸福感在亞太地區排名最低，更有高達10%學生表示從未感到快樂，主因不外乎於學業壓力。
今年是狀學堂開校10周年，在普遍學生學業壓力如此龐大的環境下，作為ABC Pathways School的姊妹學校，10年來狀學堂一直培養「快樂狀元」，為甚麼他們的學生可以學得如此開心又有成效？
今年7歲的Benjaman將在9月升讀小學二年級，現時在狀學堂同時入讀皇牌「READ4FUN拼音讀寫課程」及「CAMBRIDGE 劍橋英語課程」，媽媽表示Benjaman在傳統小學就讀，學校採用較為傳統的教學方式，自從入讀狀學堂後，以Happy Learning形式玩住學，學習內容吸收得更快，而成績亦隨之有所提升，現時學校英文考試成績各卷平均90分以上，平常默書都表現出眾。「自從報讀狀學堂後，在校內一般考試測驗或評估前，可能只需稍微為Benjaman重溫一下工作紙，簡單做一些練習已足以應付，在學校讀書亦學得更開心，特別是READ4FUN拼音課程讓他在拼字、默書方面表現得更好、學得更快！」
問及Benjaman的快樂指數有多少分，他毫不猶豫就答「10分」滿分，擁有一個愉快的學習環境是最重要的因素，父母也不催谷。他表示在狀學堂上課時，老師會在課堂上準備不同的活動，讓課堂變得有趣好玩，讓他特別容易融入，而他每次從狀學堂下課回家後，都會興高采烈與媽媽分享課堂上的趣事，讓媽媽也感受到兒子學習的喜悅。
Benjaman同時入讀狀學堂皇牌「READ4FUN拼音讀寫課程」及「劍橋英語課程」，學得開心之餘，英文又有進步，媽媽自然放心！
不同節日期間，狀學堂的老師們亦為同學們安排活動，讓同學們一邊學英文，一邊動動小手，小朋友都玩得好開心！
今年就讀小學三年級的Sunny在狀學堂就讀「READ4FUN拼音讀寫課程」。原來以往Sunny並不喜歡上學：「每次想到要返學，都會攰到唔想起身，想繼續瞓。」但自從媽媽為他報讀狀學堂後，情況開始改變：「雖然Sunny小時候不太喜歡上課，但狀學堂的老師們給予適當引導，用遊戲或其他有趣的形式讓他開心融入，學得沒壓力之餘，讀寫能力都得到可見的提升。甚至開始會主動與我分享在狀學堂學習的點滴，我覺得狀學堂在引起孩子學習興趣方面做得很好。」
Sunny媽媽是一位來自台灣的母親，在台灣教育制度下長大，比較兩者也感覺到香港讀書的艱辛：「小朋友在香港讀書，相比我以前在台灣，真的感覺到他們的學習壓力很大。小朋友在學，我自己也跟着重新學一遍，也體會到他學習的辛苦。」自從在狀學堂學習拼音後，Sunny學得更開心，英文讀寫、口語和聆聽方面都有顯著進步，學校成績亦得到提升，讓媽媽更加放心。
Sunny媽媽作為土生土長台灣人，有感兒子在香港讀書壓力較大，自從Sunny入讀狀學堂後，讓她感到兒子學習變得更輕鬆、更開心！
在狀學堂就讀「READ4FUN拼音讀寫課程」及「CAMBRIDGE 劍橋英語課程」已有兩年的Hayden，在今年9月將會升讀三年級，他開心地表示自己開心指數高達9分 (10分滿分) ，最開心更是可以在狀學堂上課。從K1開始，Hayden爸爸已經讓Hayden嘗試不同的英語學習中心，最後為他選擇了狀學堂。經歷兩年的學習時間，Hayden進步迅速，在家已經很少刻意讓孩子溫習英文，爸爸亦留意到Hayden在狀學堂學得非常開心，成績亦有所進步，他表示：「Hayden在狀學堂學英文學得非常開心，進步幅度頗大，近期在學校的英文評估中獲得全班第一，老師亦表示他在英文閱讀方面表現遠超預期。」
Hayden爸爸表示最欣賞狀學堂「Happy Learning」的教育理念：「我們不喜歡過分催谷、強調背誦的教學模式，狀學堂讓孩子透過遊戲學習知識，而且十分有效，他的進步是有目共睹的。」談及在狀學堂學習，Hayden高興地分享：「我喜歡狀學堂的老師會播放一些有趣的影片，完成課堂練習後又會和我們玩遊戲！」「CAMBRIDGE劍橋英語課程」的活動式教學，讓他可以在活躍有趣的氣氛下愉快學習，大大增加英語詞彙量，就連校內考試自然輕鬆駕馭！
Hayden爸爸希望兒子在沒有催谷的環境下成長，擁有教育觀念相近，是他們選擇狀學堂的主因。
Mr. Sean Fox作為ABC Pathways Group的教學總監，任教超過20年。他表示狀學堂學得開心有效的秘訣源於「主動學習 (Active Learning)」，同學們在香港接受傳統教育，通常都是接受課程主導的『被動式學習』，學生們聆聽老師授課、跟隨老師指示學習、回家後勤加複習，這當然是一種恆之有效多年的教學模式，但狀學堂追求更全面的教學法，這便是『主動式學習』。而Sean在狀學堂負責老師培訓，除確保每一位老師達到指定教學水平，都必須貫徹使用「愉快學習」的教學模式，使學生更投入於課堂當中。
Sean表示：「在狀學堂，我們採用『愉快學習』的教學模式，為學生打造有趣且互動的學習環境。這種「有趣」不僅讓學習更易記，也有助於在學生心中留下深刻印象，學習自然事半功倍。加上我們非常強調讓學生多提問、多嘗試，以鼓勵式教育讓孩子自信心大增，他們自然會愛上學習，成為真正的自主學習者。」狀學堂致力為孩子們營造鼓勵和無壓力的學習環境，不希望簡單以分數界定學生，因此狀學堂並沒有默書考試，課堂練習亦只會出現「✓」，即使答錯也不會給「Ｘ」，儘量減少他們在學習上遇到的挫敗感，讓他們更加放膽地用英文表達自己，培養孩子的自信心。
ABC Pathways Group的教學總監 Mr. Sean Fox，任教超過20年，培訓超過800位老師。
狀學堂於成立10周年再創里程碑，在將軍澳開設第 7 間分校——首間專注中文教學的「狀元中文教學中心」(對象：K1 – P2) 。全新「狀元中文課程」延續集團 ABC Pathways Group 在英語教育屢獲肯定的 iLearn Academy 系統理念，從聽、說、讀、寫四大範疇全方位提升學生中文能力，為學術發展及未來道路奠定穩固基礎。
課程特別邀前港大同學會小學榮休校長、長年專注中文教學的黃桂玲校長擔任首席中文課程策劃顧問，提供專業指引。
「狀元中文課程」源自 ABC Pathways International Kindergarten 多年中文教學的實踐與改良，融合創新及啟發式教學元素，讓K3小朋友在語文能力上，達到與Band One小二程度相若的水平，為日後學習奠下優勢。
適逢狀學堂開校10周年，特別推出了「10周年Back to School限定優惠」，由即日起至9月30日新生報讀英文恆常課程三人同行共享高達$2,700學費減免優惠。
優惠詳情：https://shorturl.at/inyoo
WhatsApp查詢：57083824
