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魔術除了是一種興趣、娛樂外，其實也是幫助孩子提升專注力、社交技巧的好幫手。本身是註冊輔導心理學家的藍志豪（Leo），由中學時期開始醉心魔術，成為心理學家後，更把魔術和心理學二合為一，為小朋友設計出一套獨有的「魔術治療」。
孩子「坐唔定」、做事只有三分鐘熱度、專注力欠奉，這些通通都是爸媽所擔心的問題。身為深聆輔導及全人發展中心輔導心理學家的Leo，近年主力發展兒童專注力的訓練，並配合魔術的元素，助孩子解決專注力的問題。
「魔術對小朋友來說是一件非常新奇有趣的事情，他們都會很專心地看你表演。」Leo指，在看表演的同時，小朋友會在不知不覺投入其中，出現專注力大爆發，「最重要是可以得到小朋友的注意力，令他們對魔術這件事產生興趣，爸媽只要玩一個小小的魔術，都能令他們馬上專心起來。」
▲Leo喜歡與小朋友作近距離交流，用魔術去吸引他們目光。
Leo曾經在輔導中心用魔術教導孩子社交技巧。他會先為魔術設定一個「社交故事」（Social Story），然後透過道具教小朋友學會道歉的技巧。Leo指，用故事和魔術去包裝社交學習，對小朋友來說比較容易「聽得入耳」，在長久的熏陶下，孩子的社交能力必定有所提升。
▲社交故事（換牌魔術）：由主角（中）被搶畫筆開始，小朋友要輪流向主角道歉，如果只是敷衍一句「Sorry」，主角的情緒依然「嬲嬲」（右）。Leo會教導孩子，一個真誠的道歉，才可以令對方原諒自己，變回正常的主角（中）。
除了「嬲嬲」，道具中還會出現其他情緒卡牌，Leo指這些卡牌有助孩子了解不同的情緒：「讓小朋友知道在甚麼時候會感覺到快樂、難過、憤怒，而當出現不同情緒時應該要怎樣應對，例如『激嬲媽咪時應該點做』，這些都是小朋友可以從魔術過程中學習到的社交技巧。」
▲Leo平時會利用不同工具，例如「情緒公仔」、「情緒撲克」來教導孩子管理情緒。
替孩子選擇課外活動時，不一定要選中國畫、非洲鼓，Leo說學魔術也是個不錯的選擇：「魔術講求『手法』，小朋友在學習魔術的過程，可以活用小肌肉，令他們發展得更好。同時魔術亦講求手眼協調，出手要快，因此玩魔術的孩子反應一般都比同齡小朋友較佳。」
▲台灣臺中市政府教育局近年亦將魔術糅合科學活動，利用魔術去解釋科學原理，圖中學生正進行「引水向上」魔術實驗，大家都樂在其中。（圖：臺中市政府教育局全球資訊網）
除了以上好處，Leo認為讓孩子從小學習魔術也是個提升自信心的好方法：「我們首先會教小朋友一些非常簡單的魔術，讓他們覺得魔術更容易上手，自然有很大的成功感和征服感。加上魔術是雙向的、必須溝通的玩意，當小朋友學會了一種魔術時，他們會想在別人面前表演。讓孩子從小透過魔術學習面對人群，他們的自信心自然會倍增。」
▲Leo（左）及李澤邦（右）二人同是魔術發燒友，希望可以將魔術心理學應用在小朋友身上。
不論是大人還是小朋友，總是無法抗拒魔術的魅力，Leo不時會在輔導中心舉行親子魔術工作坊，主要教導小朋友管理情緒和簡單的魔術，最近他更夥拍同是心理學畢業的「街頭魔法王」李澤邦（Bond），將在德福廣場舉行兩場免費「魔法工作坊」，有興趣了解更多的爸媽歡迎致電2750-0877查詢。
採訪：陳銘儀
攝影：褚樂琪